به گزارش وبدا؛ دکتر روزبهی، استاد تمام دانشگاه علوم پزشکی یاسوج، در نشست تخصصی آموزشی این دانشگاه، با اشاره به اینکه افت انگیزه و ضعف علمی دانشجویان فقط معضل دانشگاه یاسوج نیست و دامنگیر همه کشور شده است، ریشه مشکل را در عوامل بیرونی و افزایش بیضابطه ظرفیتها دانست.
وی افزود: تعداد زیادی از دانشجویان، فاقد انگیزه کافی برای یادگیری هستند و بنیه لازم برای ادامه تحصیل، بهویژه در رشتههای تخصصی مانند دندانپزشکی و رادیولوژی را ندارند. حتی در رشتههای پایینتر نیز سطح انتظار از حوزه سلامت بسیار بالاتر است.
دکتر روزبهی راهکار اولیه را طوفان فکری برای بهکارگیری روشهای نوین یادگیری فعال و جهانی دانست و اظهار داشت: باید برنامهریزی آموزشی به شکل نظاممند، با مشارکت معاونت آموزشی، دانشکدهها، گروهها و اساتید، انجام شود تا آموزش دانشجویان از حالت حفظی خارج شده، به مهارتآموزی و تسلط عملکردی تبدیل شود.
وی ادامه داد: این موضوع نهتنها اعتمادبهنفس و انگیزه دانشجویان را افزایش میدهد، بلکه آنها را از شنونده منفعل به یادگیرنده فعال تبدیل خواهد کرد.
دکتر روزبهی افزود: در شرایط پایین بودن بنیه علمی دانشجو، استفاده درست از روشهای مارپیچی یادگیری میتواند نقش موثری ایفا کند و لازم است همکاران درخصوص این روش بحث و تبادل نظر داشته باشند.
وی بر نیاز شدید به هماهنگی و برنامهریزی میان اساتید و گروهها برای اداره کلاسهای پرتعداد و ارتقای سطح کیفی آموزش تأکید کرد و یادآور شد: این رویکرد حجم کار اساتید را افزایش و اضطراب آنان را بیشتر میکند، اما سرمایهگذاری روی ظرفیتهای دانشجویی باید گسترش یافته و این گروه به عنوان بازوی اصلی نظام سلامت تربیت شوند.
استاد دانشگاه علوم پزشکی یاسوج با اشاره به نقش دانشگاهها در حل مشکلات جامعه، بیان کرد: اساتید باید از نقش صرفاً معلمی به نقش مربیگری، مشاوری و همراهی با دانشجویان حرکت کنند و آنان را به عنوان همکاران آینده نظام سلامت ببینند.
وی همچنین فرهنگ یادگیری و تقویت برنامه درسی پنهان را زیربنای هدایت و پرورش دانشجویان دانست و بر اهمیت آداب پزشکی و اخلاق حرفهای، به عنوان نخ تسبیح آموزش پزشکی، تأکید کرد.
دکتر روزبهی بیان کرد: آموزش باید مفید بوده و هیچ بخشی از یادگیری متضرر نشود، خودمختاری دانشجو حفظ و عدالت آموزشی رعایت گردد.
دکتر روزبهی در پایان خاطرنشان کرد: برنامهریزی پنهان مبتنی بر فرهنگ یادگیری و آداب پزشکی، همچون نردبانی ما و دانشجویان را به مدارج بالاتر میرساند و زیربنای اصلی تقویت نظام سلامت است.